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Channel: Pratiques Artistiques – Bancs d’Ecole
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[Musique][DDM] Musique Traditionnelle – 04 – Le flamenco, une musique espagnole.

Pour cette quatrième séance, nous quittons la zone celtique et partons en Espagne, et particulièrement en Andalousie pour rencontrer le flamenco et les sevillianas. Aujourd’hui, trois morceaux : 2 de...

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[Musique][DDM] Musique Traditionnelle – 05 – La musique Scandinave

Cinquième séance de musique traditionnelle. Cette fois-ci, nous décollons pour la Scandinavie. On ne fait pas de chichi et on n’écoute pas deux morceaux, ni trois morceaux mais quatre ! Bon, je vous...

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[ArtsVisuels] Nature Morte – associer la lecture d’oeuvres et la pratique.

Après les deux premières séances de lecture de Natures mortes, j’ai proposé à mes élèves de réaliser eux-mêmes une nature morte.Je rappelle qu’à ce moment là, nous n’avons étudié que trois productions...

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[AV-Hum-DDM] Des monuments du monde (01) : La tour Eiffel

Aujourd’hui, la Tour Eiffel, Paris, France ! Les documents pour affichage :   Les documents pour les élèves :   Pour retrouver toutes les fiches… C’est par ici. The post [AV-Hum-DDM] Des monuments du...

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[AV-Hum-DDM] Des monuments du monde (02) : The Tower Bridge

Aujourd’hui, le Tower Bridge de Londres, Angleterre. Les documents pour affichage :   Les documents pour les élèves :   Pour retrouver toutes les fiches… C’est par ici. The post [AV-Hum-DDM] Des...

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[AV-Hum-DDM] Des monuments du monde (03) : la Statue de la Liberté

Aujourd’hui, la Statue de la Liberté de New York (Etats-Unis d’Amérique). Cette fois-ci, je vous propose de traverser l’Atlantique pour rejoindre New York et admirer une réalisation française : la...

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[AV-Hum-DDM] Des monuments du monde

Cette année, les arts visuels vont être le sujet en première période d’étude de monuments du monde. Des monuments caractéristiques de pays du monde. Pour commencer, je ne vais pas aller très loin. Nous...

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[AV-Hum-DDM] Des monuments du monde (04) : Chichen Itza

Aujourd’hui, passage en Amérique (presque-)Centrale et direction la Yucatan pour aller visiter les restes de Chichen Itza. Petits changements par rapport à d’habitude. Cette fois-ci, on ne se contente...

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[AV-Hum-DDM] Des monuments du monde (06) : Grande Muraille de Chine

Pour cette dernière séance, nous quittons l’Afrique et partons traverser la Chine d’Ouest en Est… Nous allons rencontrer la fameuse grande Muraille de Chine. Comme d’habitude, vous retrouverez la fiche...

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[SEQUENCE] Toulouse-Lautrec : un peintre et des affiches.

Pour poursuivre notre travail d’arts visuels, cette année, j’ai choisi de travailler sur un artiste qui n’est pas toujours très connu des élèves. J’ai choisi Toulouse-Lautrec pour plusieurs raisons...

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[SEQUENCE] [MUSIQUE] Les ensembles musicaux

Pour cette seconde séquence de l’année (qui fait suite à l’étude des instruments de l’orchestre classique), j’ai choisi de voir les principaux ensembles musicaux que l’on pouvait rencontrer dans la...

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[Sequence] Histoire de la musique

Dans le cadre de ce qui se fait au niveau départemental, j’ai bénéficié (je bénéficie) d’un travail autour de l’histoire de la musique, proposé par les conseillers pédagogiques départementaux. Je me...

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Monuments du monde, seconde partie

Je vous avais présenté une première séquence de travail sur les monuments du monde (voir ici). Mes élèves ont fait la demande appuyée pour que l’on « refasse » cette séquence… J’ai accepté… de faire la...

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[Sequence] Histoire de la musique, partie 2/2

Je vous ai proposé il y a quelques semaines la première partie de la séquence de travail sur « une histoire de la musique occidentale ». Celle-ci a été proposée à la base par mon CPD musique. Je me...

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[Arts visuels] Séquence photographie

Pour terminer cette année 2014-2015, je termine avec une séquence en arts visuels/culture humaniste sur la photographie. Après m’être creusé la tête, j’ai cherché quelque chose que les élèves ne...

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[LIEN] Une bibliothèque de liens TICE en ligne

J’ai la chance d’avoir croisé le compte Twitter de Christophe Gilger ce soir. Il m’a proposé de partager avec vous son site web, CLasseTICE. Je pense que c’est en effet une bonne idée ! Vous...

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Des instruments de musique classiques… ou presque ! Avec Pierre et le loup...

Cette année, je recommence mes séances de musique par une séquence sur les instruments de musique classiques, traditionnels. Toutefois, je cherchais quelque chose qui n’utilise pas Piccolo et Saxo ou...

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[Séquence] Des paysages en arts visuels

Pour commencer l’année 2015-2016, j’ai choisi de partir sur quelque chose de large, de grand et de vaste : les paysages ! L’idée était de poursuivre ce qui avait été travaillé l’an passé à partir de la...

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[Séquence] Musique de films : 01 – Films musicaux

Séance 1 : des musiques… de films musicaux. L’idée de cette première séance sur les films musicaux est d’amener les enfants à faire attention à des musiques de films. Toutefois, je pars de musiques qui...

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[Séquence] Musique de films : 02 – James Bond

Séance 2 : James Bond Pour cette nouvelle séance (j’ai en réalité effectué deux séances pour la partie 1… plus facile pour mes élèves et je ne suis pas pressé par le temps !) je vous propose d’écouter...

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